SOBRE NÓS

O jornal Voz Estudantil foi fundado em 2021 pelo professor Júlio Cesar Miguel de Aquino Cabral, com o auxílio do professor Bruno Ferreira e dos estudantes Damião Delfino e Laysa Santos. O periódico nasceu em um contexto histórico singular, marcado pela pandemia de Covid-19 e pelas profundas transformações e adaptações que esse período impôs à educação.

Inicialmente, o jornal foi pensado como um espaço de expressão para estudantes da educação básica, especialmente para os alunos da Escola José Tomaz de Aquino, no município de Cuitegi-PB. A proposta era simples, mas carregava uma dimensão pedagógica importante: criar um espaço no qual os estudantes pudessem produzir e fazer circular suas próprias ideias, percepções e sensibilidades por meio de artigos de opinião, poesias, desenhos e outras formas de expressão.

O que surgiu, naquele momento, como uma iniciativa voltada também à melhoria da qualidade do ensino remoto acabou ultrapassando os limites da sala de aula e da própria escola. Ao longo dos anos, o Voz Estudantil foi se consolidando no município e ampliando gradativamente seu campo de atuação. Por meio de sua página no Instagram, @vozestudantil1, o periódico passou a divulgar boas práticas educacionais e experiências desenvolvidas por professores e estudantes, com especial atenção à atuação daqueles que constroem cotidianamente a educação pública paraibana.

Essa trajetória é marcada não apenas pelo crescimento do número de edições, mas, sobretudo, pela ampliação de sua comunidade de leitores e colaboradores. Depois de mais de 50 edições e de ultrapassar a marca de 1 milhão de visualizações em seu perfil no Instagram, o Voz Estudantil alcançou uma dimensão que, quando de sua criação, dificilmente poderia ter sido imaginada. Assim, sem medo de exagerar, pode-se afirmar que o Voz Estudantil se tornou um dos maiores periódicos do estado da Paraíba dedicados exclusivamente à educação, não apenas pelo alcance que conquistou, mas pela capacidade de transformar a produção estudantil e as experiências educacionais em memória, circulação e diálogo.